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倾听民声纠四风 凝心聚力求实效

日期:2014-04-08 来源: 亚迪党支部 标签:

 

   自党的群众路线教育实践活动开展以来,亚迪学校高度重视,按照深圳市第六督导组的部署,遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,围绕解决“四风”的突出问题,开展“听民声  聚民心  解民困  圆民愿”主题实践活动,使党员干部的思想认识有新提高,自觉行为有新起色,扎实工作有新动力,从而推动校园精神面貌有新变化。现将工作进展汇报如下:

一、学习教育  提高认识   疏通纠“四风”问题的主源头

坚持把学习教育、提高思想认识摆在实践活动的首位,作为教育干部、培养干部的助力器,通过学习教育、提高认识抵御“四风”侵袭。

召开一次动员大会,深入领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,深刻剖析“四风”问题的严重危害,引导党员干部自觉抵制“四风”。

上好一堂生动的党课,学习习总书记的有关讲话精神,坚定政治方向和政治立场,树立正确的世界观、人生观、价值观,从思想上排斥“四风”。

召开一次专题研讨大会,聆听第六督导组对党的群众路线教育实践活动的指导意见,全体党员干部如同上了一堂深刻的党性教育课。

观看一次专题教育片《焦裕禄》、《杨善洲》、《第一书记》,引发思想共鸣,净化干部心灵,从行动上摒弃“四风”。

撰写一次教育心得,在提高认识的基础上,深刻对照“四风一顽症”检查自己的工作和言行,完成一次自我净化、自我完善。

制作一期教育展板,痛陈“四风”顽疾的危害,让整改“四风”深入人心。

组织一次“考学”活动,强化学习教育,切实转变工作作风,彻底消除“四风”顽症。

举办一期党的群众路线教育实践活动知识讲座,举办一次党的群众路线教育实践活动座谈会,组织一次党员干部下基层调研活动,以讲座、座谈、调研形式实现自我革新、自我提升。

二、紧扣主题  聚焦“四风”   畅通纠“四风”问题的主渠道

紧扣“四风”主题,着眼师生最关心、最迫切需要解决的问题,真心面对,真情交流,察实情,摸问题,接地气,用真诚树立起为民务实清廉的形象,赢得师生的拥护。呈现三个特点:

一是主题突出,紧紧围绕“四风”问题展开,深挖群众反映强烈的干部作风问题。经过个别访谈与调研,了解到民众对领导班子和领导干部整体上的评价和肯定,但也流露了对个别领导干部深入基层不够,调研决策不力,执行力不强,服务水平不高的诉求,问题集中表现为不求实效、做表面文章的形式主义;脱离群众、高高在上的官僚主义;眼高手低、安于现状的享乐主义和廉洁自律不足的奢靡之风等“四风”问题。

二是形式丰富,紧紧围绕“四风”问题征集意见和建议,学校领导班子及成员召开座谈会、面对谈心、填写问卷和征求意见表、开通征集意见的电子邮箱、开设征集意见箱、开通家校通平台等多种形式,广泛征求师生及家长对学校作风建设、民主管理等方面的意见和建议。面向师生、家长共召开各类座谈会二十余场、发放意见征求表若干份,征求到的意见建议涉及学生管理、膳食管理、教学管理、教工待遇、制度建设、后勤管理等多方面的工作,共计五十余条。

三是开门纳谏,广听民声广聚民心。征求意见中,学校领导班子全体成员深入基层师生当中,敞开心扉,真诚听取意见,积极营造真抓实干、求真务实、风清正气的良好氛围。让群众真实感受到学校领导班子征求意见的决心和真心,打消顾虑,勇于揭短亮丑,敢于仗义执言,让“四风”问题暴露在阳光下,从而好对症下药,为下一步的全面整改奠定坚实基础。

三、整改落实  破解难题  通达纠“四风”问题的主目的

教育实践活动已经到了查摆问题、整改落实阶段,针对师生反映较为集中、矛盾较为突出的“四风”问题,我们积极回应,迅速研究整改,拿出解决问题的措施,落实解决问题的行动。

针对学生和家长反映学校膳食质量下降、食堂人员服务意识淡薄的诉求,学校制定膳食考核标准,成立膳食监督委员会,设学生、教师、家长等多方代表,共同监督膳食质量,经过多方努力,膳食质量、服务质量明显好转;针对教工提出改善住宿条件的期盼,学校联系比亚迪公司,预计今年九月教师可搬进条件更好的教师公寓;针对学生对英语国际课程的需求,学校投入人力财力于四月份开设此课程,满足学生发展所需;针对学生管理问题,学校积极探索学生德育管理积分制……截至今天,已经完成了近三十项整改措施。

针对前一阶段征求到的意见和建议,学校要求必需整改且有条件做的要立即整改,由相关责任部门跟进落实尽快解决;对应该做但需要创造条件的要多方协调、促成解决;对群众有诉求但没有条件做的,要向群众做好耐心细致的解释工作。同时学校尝试创设高效便捷的服务平台,建立科学规范务实长效的服务机制,让这种机制成为一种常规,一种习惯,一项制度。

虽然党的群众路线教育实践活动时间有期限,但我们问政于民、问计于民、问需于民的服务宗旨不会改变,我们解民忧、解民困、解民怨的服务行为不会终结。倾听民声纠四风,凝心聚力求实效,我们永远在路上。

存在的困难和建议:

1、校领导忙于学校的宏观规划、应对上级检查、处理文件、外出会议,受时间所限,下基层的时间较少,调研活动不够深入;

2、亚迪是民办学校,不少教师提到社保低,工资待遇偏低,这不是学校一方面能解决的,需要全社会关心和关注。

 

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