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学习贯彻党的十八大三中全会精神 创新关工委工作再上新台阶

日期:2014-04-17 来源: 亚迪学校党支部 吴小红 标签:

 

党的十八大三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,《决定》深刻剖析了我国改革发展面临的重大理论和实践问题,阐明了全面深化改革的重大意义和未来方向,提出了全面深化改革的指导思想、目标任务、重大原则,描绘了全面深化改革的新蓝图、新愿景、新目标,汇集了全面深化改革的新思想、新论断、新举措、形成了改革理论和政策的一系列重大突破,是我们党站在历史和未来交点上全面深化改革的科学指南和行动纲领。《决定》肩负着实现中华民族伟大复兴的梦想,承载着中华儿女对富强民主社会的热切期盼和对幸福美好生活的坚定追求。党中央作出全面深化改革的决定英明果敢,可谓是众望所归,水到渠成,这是因为全面深化改革是实现中华民族伟大复兴的需要,改革开放三十五年来,我国现代化建设取得了巨大成就,社会生产力快速发展,经济水平迅猛增长,综合国力大幅提升,国际地位和影响力显著增强。但是我们必须清楚地看到,我们还存在很大的发展空间,与世界发达国家相比还存在较大的差距,而缩小差距,加速发展,提升国家综合实力和国际地位,真正达到国富民强依靠的就是全面深化改革;全面深化改革也是发展中国特色社会主义的需要,鉴于我国目前还处在中国特色社会主义的初级阶段,社会制度需要不断完善,社会生产力需要充分解放,全社会的创造活力需要充分释放,而实现这一切依靠的仍然是全面深化改革;全面深化改革还是实现人民群众追求幸福人生的需要,人民群众是推动社会进步的力量源泉和坚实基础,要改善人民的生活条件,提升人民群众的幸福指数,让人民群众共享改革发展的成果,助力人民群众实现幸福人生追求依靠的还是全面深化改革。

改革是《决定》中的主旋律,全面是《决定》中的主基调,其中的热词“改革”出现了五十九次,显示了中国全面深化改革的决心和勇气,不仅振奋了中国人民的精气神,而且也令世界为之瞩目。我认为《决定》再现了中国人民致力改革铿锵的脚步和豪迈的气度,创造了四项改革之最。改革的意志最坚定,改革势必挣脱利益固化的桎梏,势必突破利益固化的藩篱,势必遇到各种各样的阻力。而面临出现的各种风险和挑战,敢于涉险滩、敢啃硬骨头,一鼓作气、戮力前行,坚持打好全面深化改革的攻坚战。正如习总书记指出,解决我国发展面临的难题,需要深化改革,无论遇到什么困难,无论出现什么干扰,都要坚定不移推进改革。李克强总理也谈到全面深化改革要有壮士断腕的勇气和谋略。“惟其艰难,才更显坚毅”,“惟其笃行,才更弥足珍贵”,彰显了推进全面深化改革最坚定的意志;改革的力度最强大,从“八项规定”“六项禁令”到“反四风”“党的群众路线教育实践活动”,目的是营造为民务实廉政的风清正气,在全社会形成“以支持改革为荣,以破坏改革为耻”的良好风尚,创造干事业出成果的环境与场所,使干部群众凝心聚力,共同推动改革冲破险滩,乘风破浪向目的地勇猛迈进,彰显了全面深化改革最强大的力量;改革的内容最全面,十八届三中全会聚焦全面深化改革,其核心和重点是突出全面二字。改革的内容涉及经济建设、政治建设、社会建设、文化建设和生态文明建设五位一体的社会主义现代化总体布局,包括观念变革、经济变革、政治变革、社会变革、文化变革等。要求落实十八届三中全会精神,需树立全面思想,用全面的眼光,全面抓、抓全面,促进改革全面深化、整体推进。改革的思路最清晰,《决定》提出的“六个紧紧围绕”和强调以经济体制改革为重点、发挥经济体制改革的牵引作用就是深化改革的路线图,一方面明确了全面深化改革的主要内容,另一方面明确了改革的重点和主轴,使全面深化改革的顶层设计、优先顺序、重点领域、关键环节一目了然。

 我们贯彻党的十八大三中全会精神,就要将学习成果转化为实际工作的科学指南,为规范工作、科学工作、争先创优工作而导航。作为关工委的一名基层教育工作者,我的目标就是培养好下一代。我将在工作中树立三种意识,即立德树人意识,关爱服务意识及争先创优意识。立德树人意识就是把立德树人作为自己工作的使命和责任,树立良好师德形象,对学生动之以情、晓之以理、导之以行,坚持用心育人。作为一名老教师,注重以德立身,以身立教,淡薄名利,甘为人梯,为年轻的生命多注入活力,多创造激情,积极引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,积极践行社会主义核心价值观。用中国特色社会主义共同理想激励青少年憧憬美好,用伟大的民族精神和时代精神鼓舞青少年志怀高远,用社会主义荣辱观引领青少年奋发向上,培养学生爱祖国、爱人民、爱中华民族的道德情感,把青少年个人成长与实现中华民族伟大复兴的目标融为一体,为祖国建设的伟大事业捧出火红的青春,让青春因奉献而焕发夺目的光彩。树立关爱服务意识,作为一名教育工作者,必需有高度的责任心和积极的工作态度,怀着服务社会、服务学生、服务关工委的胸怀;坚持以学生为本,帮助、指导、关爱学生健康成长,用耐心爱心细心为青少年身心健康发展保驾护航,工作中想学生所想、知学生所需,解学生所求,真心关注学生、真情奉献学生、真诚关爱学生,尽自己所能为学生服务,用自己的热情、热血与智慧赢得学生的尊重。要从维护学生权益为抓手,特别要关爱生活困难、学习困难、就业困难和思想困惑、心理困惑的特需关爱的学生,实现好、维护好、发展好学生的根本利益,让学生更好成长成才。树立争先创优意识,在教育改革蓬勃兴起的今天,再抱着落伍的教育观念,再沿用守旧的教育模式,未免太OUT了。教育要实效,方法要更新,就要求我们树立争先创优意识,厘清工作思路,转变工作方法,善于学习,善于思考,善于总结,在成功中提经验,在失败中找教训。首先是大胆创新工作思维,走出以往的简单、刻板、教条的思维状态,代之以丰富、立体、鲜活的思维模式。将青少年健康成长的家庭教育环境、学校教育环境、社会教育环境等资源有机整合,实现无缝对接,形成教育的合力,促进学生幸福成长。其次是创新工作举措,充分利用关工委创设的教育平台,多向关工委汇报活动开展情况,把教育的诉求反馈给关工委,通过关工委组织调动、整合教育资源,实现优势教育资源互补、共享,起到事半功倍的作用。开展丰富多彩的教育实践活动,将教育实践活动课程化,精心构思,认真策划,注重细节,课程化的教育活动会促使活动目的更加明确,活动重点更加突出,活动措施更加具体,活动反思更具实效,活动效果更为显著。与学校德育处、团少并肩携手,结对帮扶,不流于形式,不走过场,扎实推进活动进展,实现学生、团少、关工委教育志愿者共同成长。

但育人无止境,创造无极限。我们关工委人会一直在路上,以十八大三中全会精神为指引,永葆教育的谦卑与敬意,跋涉攀登,延伸拓展,让如花的生命在祖国大地上馥郁蔓延。

 

                                 

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