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走进二村幼儿园、感受孩子的快乐——记亚迪二村幼儿园家长进课堂活动

日期:2016-11-24 来源:  标签:

    20161118日,我有幸到幼儿园参加了家长进课堂,同时有半天的时间体验幼儿园的生活,自从孩子上幼儿园后,我对幼儿园生活一直很好奇,此次体验即满足了我的好奇心,也让我对小宝幼儿园的生活场景有了感性认识。

8点钟与宝贝一起来到幼儿园,换好鞋子,放好书包,喝水......接下来老师带着孩子们开始一天的第一项活动---踩高跷;就在孩子们活动期间,游老师已经准备了美味的早餐摆在孩子们的餐桌上;吃饭时每个家长最头疼的事情,但在幼儿园各个宝贝都表现很棒哦老师们察看着每个孩子的吃饭情况,个别吃的少的,吃的慢的小朋友,老师们也帮忙喂一点,督促吃完;


9点左右,我开始准备给孩子们上课,对于此次上课对自己的表现很不满意,感觉Hold这么多孩子,还有点怯场,总结了一下主要是没有站在孩子的角度上去思考,去表达每一项内容;幸运的在老师的帮助下顺利完成人生中第一次当老师给孩子们上课;孩子接下来的安排是大型玩具户外活动---天气变化课程---区域活动午饭;时间也不知不觉的过去了;半天的体验让我看到,孩子们在幼儿园过着充实、规矩、快乐的生活。孩子们的生活异常充实,他们没有时间闲逛,没有时间无所事事,更没有时间无事生非——所有的时间都让老师们安排了项目,简直让我目不暇接。老师们虽然没有明显的要求孩子们几点做什么几分钟之内完成什么,也没有不断看表,但她们心中似乎都有严格的时钟。8点孩子们入园后准备、早饭,之后自由活动,然后上课、户外活动等,每项活动前后都穿插着盥洗与喝水......孩子们在幼儿园的生活能从点点滴滴中看到“规矩”,这点我想要多借鉴,让孩子在家也养成良好的习惯。老师对孩子们的教导很重视细节。饭前洗手,用毛巾擦干小手,饭后要自己收拾餐具,送餐盘;区域活动时自己取 工作毯,取玩具,用完之后自己把玩具送回原地,小朋友们动作或快或慢,但最后都收拾的很到位;



   孩子们在幼儿园的生活能带给他们家庭生活不能给予的快乐。一个班三十六个孩子在一起,就像一个小社会,在日常生活中对他们的社交能力是个锻炼。他们一起在娃娃家里照顾娃娃,在游戏中获得快乐。他们在一起上课,从知识的获得和课堂展示中赢得成就感。他们在一起嬉戏、调皮,老师不允许说话时偷偷聊几句天,排队小便或洗手时拉拉扯扯,数不清有多少个亲昵的片段,数不清看到多少次甜甜的笑容,孩子们就是这样快乐的生活在一起。


    整整半天时间老师除了需要坐在地上给孩子演示时,她们从没有坐下来!同时处理着各种异常,这个孩子尿到地板上了,那群孩子又在吵闹,另外一个孩子的鞋子又掉了......她们把全部精力都投入给孩子们,与孩子们全情全景的在一起,不停的与孩子们对话、交流,让我这个当妈妈的都自愧不如。
   在这里,我想向老师表达我的谢意与敬佩! 再次感谢老师们对孩子们无微不至的照顾和教育。我想说,把宝贝儿子交给你们,我很放心!你们辛苦了!

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