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参加深圳中学龙岗初中部体育教学交流随想

日期:2017-01-07 来源: 蓝叶林 标签:

2017年14日星期三下午14:00我有幸随着学校领导及各位老师参加深圳中学龙岗初中部参观学习活动,感触颇深。

我们一进学校大门就感到空气的新鲜及环境的秀美。在办学育人方面有自己的特色。我们先观看了一段介绍学校的录像,又聆听了校长对学校的介绍,接着观摩了一节生动有趣的意义非凡的体育课。让我感触较深的两个方面:

一是校长对学校管理理念的介绍。首先抓学生的养成教育形成一整套完善的管理评价体制,抓课堂的落实分层次教学,高效务实的课堂,了解每位学生的优点,及不足的地方(缺点),让学生主动学习,找出解决问题的办法,有利益于学生竞争意识,被动学习的学生转为主动学习,有利于转化落后生的学习观念,培养优等生,缩短差距以及学生之间相互帮扶,共同提升学习,这样可以激发他们学习的成就感和积极性,学生也会更加努力学习,水平得到不断的提高。


二是体育教师要有一个核心团队文化(信念,目标,信心,自觉,积极,奋斗,激励等),老师们上下一心,团结一致,脚踏实地的干,各项措施落到实处,工作上细心、责任心、耐心,勤思,巧干等要有明确的计划和目标,发挥出强大的力量。有时候团队是家,有时候团队是友谊,有时候团队代表气氛,团队应该是温馨又可以实现理想与梦想的地方,团队只有携手朝着共达的目标,这个团队才能走的更好、更远!

体育教师教学设计的每个环节都围绕着“高效课堂”,注重提高课堂效率,尤其是学生的练习效率,每节课都注重对学生的练习动作。练习这就是落实,在课堂上直接解决问题,没有拖沓,目标明确,有利于学生真正成为课堂上的主人。教师充分信任学生,相信学生完全有学习能力,把机会交给学生,平等参与学生的练习,及时了解他们的情况。

         这次学习和与老师们直接进行的交流使我们在学科教学方面有很多的收获,更多的是教学管理方面的。希望我们每个人能够进行认真的再学习再反思,将这些精髓应用到我们的教学管理中去。


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