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激扬思辨,珍爱生命,辩论伴我同行

日期:2018-04-03 来源: 杨美春 标签:


    为了加强家校合作,更好地与学生交流思想,提高学生的语言表达能力,4月2日晚,亚迪学校七年级1班与5班在五楼阶梯教室举行了一场别开生面的辩论赛。

    来自1班的杨越、甘欣冉、刘峻锟、吴雨芯组成正方辩论团;5班的刘育滢、孙昱辰、杨雨欣、彭瀚缘组成反方辩论团,围绕“安乐死该不该支持?”展开激烈的辩论。

    辩论赛于18:20准时开始,正方抓住“安乐死的定义”、“安乐死的类别”、“安乐死的申请条件”、“安乐死的合法化”等展开论述,引用雨果的话“死亡是最伟大的平等,也是最伟大的自由”,表达鲜明观点:“人应该有决定继续保留生命或者有尊严地放弃生命的权利,这是对人和的对人权的尊重。”反方抓住对方漏洞,不遗余力进行辩驳:“安乐死践踏了人类基本的生存权利,无异于变相地谋杀生命。生命代代相传,生生不息,因自身痛苦来结束生命是一种逃避行为,绝不能被支持。”

     在一个多小时的辩论中,正反双方唇枪舌战,你来我往,互不示弱,充分展示了学生精彩的思辨能力。在一浪高过一浪的激烈思辩中,台下的同学也情绪感染,踊跃发言,表达着自己的观点和看法。

     此活动得到学校领导的高度关注和大力支持,校办公室张敏主任、学生处喻佩良主任、年级组长夏祥富老师、初一年级王素丽老师、初二年级欧阳思颖老师以及十多位家长组成观摩、评委团亲临现场。本次活动除701班、705班全体学生参加外还吸引了来自707班的全体同学参与。

     活动接近尾声时,喻佩良主任、夏祥富老师做了热情洋溢的总结讲话,充分肯定了举行辩论赛的意义和学生在辩论中体现的语言智慧。辩论赛让学生对一些社会热点、有意义的话题进行辩论,意义非凡。第一、能够引导学生关注社会、关注热点,思考生活乃至生命的意义,对于孩子们的成长来说,意义重大:真正成为“家事国事天下事事事关心”的现代人才。第二、对学生各种能力的培养,包括问题认知和理解、资料检索和选择、综合比较与研究、寻找辩论突破点、现场灵活应变、即兴综合表达等能力均有较大的锻炼和提高,有在课堂上达不到的能力培养效果。第三、能够培养学生的集体荣誉感。从台上的辩手和台下的观众同学的表现来看,都在竭尽全力在维护己方的观点和利益,这无疑是一场极有时效性的班集体荣誉感的培养大课。

     701班李全的妈妈代表家长发表感言。她被孩子们精彩的辩论深深震撼,同时她表达今天的话题是一个非常敏感的辩题,死亡对青少年学生来说是很遥远的事情。在探讨死亡的时候,更应该思考如何更好地活。最后她殷切期望孩子们在亚迪这么好的学校学习生活,有这么多优秀的老师陪伴成长,应该更加努力学习,珍惜生命,热爱生活,活出精彩。

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